Le MEQ déconnecté
Au cours de ma carrière dans l’enseignement, j’ai souvent été confronté à des écarts importants entre les exigences du MEQ aux épreuves ministérielles et le contenu de mes cours. Eh bien, il semble que le passé se répète puisque le ministère, devant un taux d’échec élevé des élèves de 4ième année à l’épreuve en lecture, oblige les enseignants à reprendre la correction pour faire réussir davantage d’élèves.
Pour expliquer ce grand nombre d’échecs, le MEQ invoque un resserrement trop grand des critères d’évaluation par rapport aux épreuves de l’année dernière. Visiblement, il ressort de ces résultats un manque de communication flagrant entre les fonctionnaires rattachés à la sanction des études et les enseignants… Un MEQ déconnecté de la réalité de la salle de classe !
quebechebdo 4 juin 2014
Le journal Métro 5 juin 2014
Henri Marineau
