Henri Marineau

Qu’on le veuille ou non, les enfants d’aujourd’hui sont bombardés par les médias sociaux quotidiennement. Raison de plus pour qu’ils se sentent concernés lorsque les informations qu’ils reçoivent les touchent personnellement.

C’est le cas d’une enseignante du primaire qui a demandé à ses élèves de s’exprimer par des dessins et des commentaires demandant au ministre de l’Éducation de changer d’idée et de cesser les compressions pour sauver l’école publique.

Or, un parent d’élève s’insurge devant cette initiative qu’il qualifie de « propagande », alléguant que « les enfants ne devraient pas être utilisés [et qu’] à six ou sept ans, ils n’ont pas l’âge de comprendre tous les enjeux. »

Toutefois, même si les jeunes ne comprennent pas tous les enjeux du conflit, il n’en demeure pas moins qu’ils le vivent au quotidien depuis des semaines. Conséquemment, il m’apparaît tout à fait légitime qu’ils puissent s’exprimer sur ce qu’ils ressentent…C’est une simple question d’opportunité de « laisser la parole aux enfants » comme le justifie à raison l’enseignante concernée.

quebechebdo 28 novembre 2015
Le Journal de Québec 29 novembre 2015
Le journal Métro 30 novembre 2015

Ce texte a été publié le Samedi 28 novembre 2015 et est classé dans Chroniques. Vous pouvez laisser un commentaire.