Sécuriser…sans créer de panique
À la suite des nombreuses tueries dans des écoles aux États-Unis et de la fusillade tragique du Collège Dawson en 2006, des simulations de fusillades, articulées autour d’exercices de « confinement barricadé », font maintenant partie du « Plan de réponse pour des établissements sécuritaires », mis sur pied par la Sûreté du Québec.
À la commission scolaire des Navigateurs, sur la rive sud de Québec, des agents de la police de Lévis ont déjà supervisé 34 simulations dans les écoles publiques et privées de Lévis depuis l’an dernier, et les autorités de la commission scolaire souhaitent que de telles simulations soient effectuées dans toutes ses écoles d’ici la fin de l’année scolaire 2011-2012.
Quoique l’expérience de confinement barricadé, qui consiste notamment à vider les corridors et les cages d’escalier, et à confiner les élèves, les professeurs et le personnel dans des locaux barrés, advenant l’intrusion d’un individu armé dans leur école, des mesures « sécurisantes », telle la substitution d’un tireur fou par un animal sauvage, ont dû être appliquées, particulièrement auprès des élèves du primaire, afin de ne pas créer de sentiment de panique chez eux…au lieu de les sécuriser!
Enfin, comme dans toute mesure préventive, l’essentiel consiste à bien doser la manière d’intervenir si on ne veut pas aboutir au résultat inverse de celui que l’on vise!
quebechebdo 8 novembre 2011
Henri Marineau
